تكية قانون| ورشة عمل| د.محمد العيسى| الأحد 2020/3/8

تكية قانون| ورشة عمل| د.محمد العيسى| الأحد 2020/3/8

بدأ الدكتور لقاء اليوم بسؤال الحضور عما إذا كان التدريب مهم لطالب وطالبة القانون أم لا؟ وأجمع الحضور على أهمية التدريب كما تراوحت الأسباب بين اختلاف سوق العمل عن القطاع الأكاديمي، وبين أهمية تجربة المجالات المختلفة حتى يتمكن الطالب من تحديد ميوله قبل التخرج.

بينما كان للدكتور محمد رأي مخالف، حيث قال أن الخيار الأفضل هو أن تطور مهارات تعتقد بأنها مهمة في المجال الوظيفي، مثل تطوير اللغة الإنجليزية. أما في حال كان خيار التدريب هو الخيار الوحيد، فحينها يمكنك الإقدام عليه.

وأجاب الحضور على سؤال الدكتور عن كيفية اختيار جهة العمل بأن شركة المحاماة أفضل من الإدارة القانونية حيث أن العمل فيها يكون أشمل وغير تخصصي. بينما أجاب الدكتور أن القرار الصحيح يكون مبني على خلفية الجهة وليس نوعها، وطرح عدد من الأمثلة والإيضاحات على ذلك.

كما تحدث د.محمد عن مفهوم التضخم، وعلق على ذلك بـ ” قد يصل أحدهم إلى درجة من الوعي تجعله يرفض عرض عمل براتب جداً عالي؛ لأنه عرض غير واقعي،  وهذا النوع من العروض يُفضل رفضه” وضرب مثالاً على ذلك لإيضاح الفكرة : ” لنفترض بأن أحد الشركات الغير معروفة، عرضت على أحدهم راتب 30 ألف ريال، قد يأخذه الحماس لهذا الراتب في بداية مسيرته المهنية، ولكن لو أمعنا التفكير فيها، لوجدنا هذا النوع من الرواتب سيفرض قيود مستقبلية على الشخص، خاصةً بأن احتمالية استمراره في العمل لمدة طويلة ستكون ضئيلة.”

نشكر الدكتور محمد العيسى على النصائح الهامة التي قدمها لطلبة وطالبات القانون، ونتمنى لهم كل التوفيق.

سيميائية العلامة| ورشة عمل| رائد العلي| الأحد 2020/3/1

سيميائية العلامة| ورشة عمل| رائد العلي| الأحد 2020/3/1

عند قراءة عنوان الورشة “سيميائية العلامة” يتبادر إلى ذهن الكثير تساؤل عن معنى السيميائية، وقد ذكر رائد أنها علم يُطلق عليه ” السيميولوجيا” أو علم العلامات الذي يختص بدراسة الدلالات الرمزية أو اللغوية والعلامات. وظهر هذا المصطلح في عام 1916 م من قبل دي سويسر الذي قال: “اللغة نظام من العلامات التي تعبر عن الأفكار” وعبر عنها في ثلاث عناصر رئيسية: الدال (المتحدث عن العلامة)، المدلول (المستقبل)، القصد (الهدف منها).

وإلى جانب مفهوم السيميائية، ذكر رائد عدد من المفاهيم الأساسية، وطلب من الحضور تسجيل أحد العلامات التجارية التي لم تنل إعجابهم لتطبيق هذه المفاهيم عليها، ورؤية ما إذا ستتغير آراءهم في نهاية الورشة أم لا.

ومن المفاهيم التي ذكرت مفهوم العلامة الذي تقوم عليه المنظومة، وهي مختلفة عن هوية العلامة التي تختص بالتطبيقات الواقعية لظهور العلامة وتقديمها للناس. وتحديد الاختيارات الصحيحة لهذه التطبيقات يُعرف باستراتيجية العلامة.

انتقل بعدها للحديث عن القصة من خلال طرح سؤال جوهري على الحضور وهو” هل تؤمنون بأن خلف كل علامة قصة؟” وأجاب بأنه لابُد من معاملة العلامة كقصة للاستمتاع بالعمل عليها، كما استطرد في الحديث عن القصة وعناصرها وتفاصيلها.

وفي نهاية الورشة تحدث رائد عن خطوات بناء الهوية البصرية، وعلق على ذلك بأن لكل عملية بناء طرق وأساليب عدة، ولكن يمكن اختصارها بهذه الخطوات: البحث – التغذية البصرية – استكشاف الفكرة – العرض- التسليم. 


نشكر رائد على الطرح المتميز، وإثراء محتوى المجال.

لمشاهدة الورشة كاملة: 

هات يا ابني يديك| أمسية شعرية| أ.منال الفرحان| السبت 2020/2/29

هات يا ابني يديك| أمسية شعرية| أ.منال الفرحان| السبت 2020/2/29

لطالما كان القلم صديق منال، يجسد مشاعرها على الورق، مشاعر الحب، والامتنان، والشوق، وحتى الأحزان. في هذه الأمسية، شاركتنا الأُستاذة منال قصتها منذ البداية، والمحطات المختلفة التي مرت بها خلال رحلتها في هذه الحياة. ففي كل مرة تغادر إحدى المحطات للانتقال إلى الأخرى، تكون محملة بالكثير من المشاعر التي تجعل من المغادرة أمراً صعباً، وفي كل مرة يمتد لها القلم لتمسك به وتخفف من هذا الحمل حتى تستطيع إكمال الرحلة.

وإلى جانب النصوص المختارة التي ألقتها الأُستاذة منال في هذه الأمسية، شاركت القصص وراء تلك النصوص، مما أضفى لها بُعداً آخر. كما أكرمت الحضور بنسخ موقعة من ديوانها.

نشكر الأستاذة منال على الأمسية الشاعرية المليئة بالجمال.

 

التصوير بالهواتف الذكية| ورشة عمل| راشد السبيعي| الخميس 2020/2/27

التصوير بالهواتف الذكية| ورشة عمل| راشد السبيعي| الخميس 2020/2/27

تحدث راشد في بداية الورشة عن بداية اهتمامه في مجال التصوير بالهواتف الذكية: ” بدأت تجربتي واهتمامي بالتصوير في الهواتف الذكية منذ عام 2010، حينما أُصدر هاتف آيفون 4 ذو النقلة النوعية بالتصوير، وحينها كان استخدام كاميرة الجوال لا يُذكر كما هو الآن، لذا واجهت بعض الانتقادات في ذلك الوقت، ولكن ما دُمت مؤمناً بشغفك، متجاهلاً الكلام المُحبط من حولك، فإن الوقت والممارسة كفيلان بتحويل هذا الشغف إلى إبداع.”

وعن شروعه في استخدام الهاتف الذكي للتصوير قال: ” حاولت أن أبحث عن أُناس تهتم بهذا المجال، ووجدت مجموعة من الأشخاص المهتمين بالتصوير بالهواتف الذكية، وعلى الرغم من الانتقادات التي ذكرتها، إلا أني كنت ولا زلت أؤمن بأن الأداة لم ولن تكون المقياس للفن، وأن الفنان يجب ألا يحصر نفسه في الأداة، بل أن يكون هو المقياس والمرجع للإبداع بغض النظر عن الأدوات التي يستخدمها.”

أما عن التصوير والصورة، ذكر راشد بأن الدافع – غالباً- من وراء التصوير هو توثيق اللحظة، فلما لا نتفنن في التوثيق؟  أن نوقف الزمن باللقطة؛ لنحتفظ باللحظة بفن! أن يكون الفن دائماً معنا، حتى في تصوير اللحظات اليومية.

والفن غير محصور على عدد من الفنانين، ولا على أعمال معينة، فالمصور يستلهم أفكاره من الفنون الأخرى، من الخط، والرسم، والأفلام، والمسلسلات، والموسيقى، وحتى من الطبخ. لذا لابُد على الفنان أن يوسع مداركه، ينوع مصادر الإلهام، يخوض التجارب، ويتعلم بكل الطرق.

كانت ورشة ثرية وغنية بالمعلومات والتجارب والنصائح، نشكر راشد السبيعي على إبداعه، ولمن يرغب في مشاهدة الورشة كاملة، الفيديو موجود في أسفل الصفحة.

تربية الببغاوات وسلوكياتها| ورشة عمل| ضي العبدالكريم| الأربعاء 2020/2/26

تربية الببغاوات وسلوكياتها| ورشة عمل| ضي العبدالكريم| الأربعاء 2020/2/26

من هي ضي؟ وماهي بدايتها مع تربية الببغاوات؟ إجابتا هذا السؤال هو ما افتتحت به ضي لقاء اليوم الفريد من نوعه، لتتحدث بعد ذلك عن الأهداف المختلفة التي ترغب في تحقيقها من خلال إقامة هذه الورشة، ومنها: رفع مستوى الوعي في تربية الببغاوات بشكل سليم، التعرف على الفصائل المختلفة، والتركيب الفسيولوجي لها، ومدة حياتها، وأساسيات الاعتناء بها.

ينتمي الببغاء إلى عائلة الببغائية التي تضم ما يقارب الـ 333 نوع، تندرج تحت عوائل فرعية من أكبرها عائلة الببغاء الأفريقي. وعُرف اقتناء الببغاء منذ العصور القديمة، وذلك لألوانه الزاهية، ولذكائها، وتقليدها العديد من الأصوات المتنوعة. ويمكن للبغاء الرمادي الأفريقي أن يتعلم 800 كلمة.

وعن تركيب الببغاوات الفسيولوجي، تحدثت ضي بالتفصيل عن المظهر الخارجي للجسم، والعيون، والمنقار، والقدمين.

أما عن أنواعها، فلكل نوع سلوكيات أساسية، يجب على المربي معرفتها، والقراءة عنها، حتى يقرر أي سلوك لأي نوع يتناسب معه أكثر كمربي للبغاء. فببغاء طيور الحب تتميز بفضولها الشديد، ويحتاج ببغاء الكوكير عناية منتظمة حيث يعتبر الكثيرون أن التعامل مع هذا الببغاء يشبه بشكل كبير التعامل مع طفل صغير.

نشكر ضي على هذا اللقاء الممتع لحضوره من الكبار والصغار والمليء بالمعلومات المهمة.

كيف أصنع مبادرة؟ | مكانة الأسرة| أ.عبدالرحمن العمري ، أ.أسامة الشبيلي| الثلاثاء 2020/2/25

كيف أصنع مبادرة؟ | مكانة الأسرة| أ.عبدالرحمن العمري ، أ.أسامة الشبيلي| الثلاثاء 2020/2/25

بدأ أسامة لقاء اليوم بالحديث عن مفهوم ريادة الأعمال، والريادة الاجتماعية وخصائص أصحاب المبادرات المجتمعية، وعن المفهوم الأخير قال: ” المبادرة المجتمعية عبارة عن تطبيق فكرة إبداعية تساهم في تطوير المجتمع، أو بعض فئاته، في أي مجال من مجالات الحياة تعالج قضية أو مشكلة أو تبني حاجة تهم المجتمع”.

سأل أسامة الحضور عن أكثر مدينة في السعودية تطوعاً، وأجاب بأنها جدة، كما سأل بعد ذلك عن أكثر المدن تطوعاً على مستوى العالم، وكانت الإجابة غير متوقعة من الحضور، حيث اندهش معظمهم حينما قال أسامة بأن أكثر المدن هي بنجلادش.

وشرح كل من أسامة وعبدالرحمن تفاصيل مراحل دورة حياة المبادرات الشبابية مع ذكر أمثلة لها، وهي بالمجمل: الاستعداد الشخصي – توليد الأفكار – إنضاج الأفكار – تكوين فريق العمل – تصميم الخطة – بناء الشراكات – تطوير الذات – التنفيذ العملي – تقييم وتحقق.

وعن زيارة المؤسسات وتخوف الشباب من زيارتها قال أسامة:” يخشى الكثير من الشباب زيارة المؤسسات؛ خوفاً من الرفض، وهذا أمر متوقع ولكن يجب ألا يكون رادعاً لك عن الزيارة، فهناك مؤسسات ترحب بالمبادرات وتساهم في تطويرها.”

أما عن توليد الأفكار، فقد ذكر عبدالرحمن أنها عملية تستلزم استعداد ذهني، وشخصي لخوض المغامرة، كما تتطلب أن يكون لدى الشخص خيال واسع واطلاع على المجال الذي يرغب في أن يكون منبع الأفكار. وهناك آلية تُعرف بالـ  Thinking Tank  فبعض الشركات تعمل طوابق وأماكن للمفكرين، ولا تطلب منهم أي تنفيذ للفكرة لا بصمة ولا أي شيء يقلق تفكيرهم، ويطلب منهم أفكار في نهاية الأسبوع، وأذكر في أحد المشاريع، ذهبنا إلى إحدى الجزر، وتفرغنا للتفكير يومياً لمدة تقارب الـ 9 ساعات للخروج بأحد الأفكار للمشاريع. 

وعن فريق العمل، سأل عبدالرحمن الحضور عن الصفات التي يفضل توفرها في فريق العمل، وأجاب الحضور بأن مهارات التواصل بين أعضاء الفريق، وإيمان الفريق بالفكرة، ووجود تنوع في عقليات أفراد الفريق للخروج بأكبر قدر من الأفكار هي الصفات المهمة. وتعليقاً على ذلك طبق عبدالرحمن صفات فريق العمل على إحدى المبادرات التي قادها أحد الحضور، وشرح من خلالها أبرز الصفات والتقسيمات لفريق العمل.

نشكر كل من الأستاذ عبدالرحمن، والأستاذ أسامة على إثراء الشباب في مجال المبادرات، وعلى النصائح التي قدموها للعديد منهم.

صراع الأجيال| ورشة عمل| م.دري أتاسي| الإثنين 2020/2/24

صراع الأجيال| ورشة عمل| م.دري أتاسي| الإثنين 2020/2/24

بدأ المهندس دُرّي اللقاء بذكر قوانين الجلسة حتى يستفيد الكل، وهي: التفاعل أثناء الجلسة لأن الهدف منها المناقشة بين الحضور، ولابًد من احترام الآراء المختلفة، وعدم مقاطعة المتحدث، وأرجوا منكم وضع الهواتف النقالة على الصامت حتى لا ينقطع حبل الأفكار، أو حتى نقطع المتحدث أثناء حديثه.

طلب من الحضور أن يرفعوا أيديهم في حال كانت الإجابة نعم لهذا السؤال: “من منا لا يعاني من التعامل مع الجيل الآخر؟” ولم يرفع أحداً منهم يده، ماعدا أحد الحضور قال بأنه يعاني لكن ليس بالشكل الكبير، حيث أن الاحترام المتبادل بين الأطراف يساهم بشكل كبير في تسهيل النقاش والتفاهم بين الأجيال.

وعن الفرق بين الأجيال، قال دُرّي: ” نستطيع القول بأن الشخصين من جيلين مختلفين حينما يكون بينهما ما يقارب الـ 25 إلى 30 سنة، وهي الفترة التي بالغالب يُنجب فيها الفرد.” وناقش مع الحضور معنى الصراع، ومعنى الخلاف، والفرق بينهما.

وعن الخلاف بين الأجيال وتاريخه ذكر المهندس بأنه موجود منذ الأزل، لكنه أكثر مُلاحظة الآن لأن حدته ازدادت بشكل كبير، كما علق أحد الحضور على ذلك بأن سرعة المعلومات ساهمت بشكل كبير في إظهاره.

وتنشأ هذه الخلافات نتيجة رفض بعض الأجيال للتجديد، أو المجهول، كما يرفض الاعتراف بأخطائه، ويهاجم الجيل الآخر. وتحدث في أماكن كثيرة، فهي تحدث في المنزل مع الأهالي، في العمل مع المدراء، في المدرسة مع المعلمين، وحتى في العالم الافتراضي مع المتواجدين فيه.

وعند الحديث عن الخلاف في المنزل مع الأهالي، نُلاحظ بأنها تبدأ مع سن المراهقة، وهنا شارك الحضور مفهومهم عن سن المراهقة، وسلوكيات المراهق، ونفسيته، وطريقة التعامل معه.

وخُتمت هذه الجلسة النقاشية بالحديث عن الذكاء العاطفي، ومفهومه، والأساليب المتنوعة لممارسته.

نشكر المهندس دُرّي على هذا اللقاء، وهذه الحوار الشيق.

التعبير والتشافي بالمسرح| ورشة عمل| شهد الطخيم وأميرة النجيم| الأحد 2020/2/23

التعبير والتشافي بالمسرح| ورشة عمل| شهد الطخيم وأميرة النجيم| الأحد 2020/2/23

خاض الحضور تجربة جديدة وفريدة من نوعها من خلال حضور ورشة العمل التفاعلية التي أقامتها كل من شهد الطخيم، وأميرة النجيم عن مفهوم التشافي بالمسرح، أو كما يُعرف بالسايكودراما في مكانة. ولمن لم يسمع مُسبقاً بهذا المصطلح، فهو عبارة عن نوع من أنواع العلاج النفسي، وطريقة لاستكشاف الذات والأحلام ، يجمع ما بين علم النفس والدراما كنوع من أنواع الفنون، ويعتمد على مفهومين أساسيين: مفهوم الأدوار، ومفهوم العفوية.

ويقوم أساس مفهوم الأدوار على أن كل فرد منا، عاش خلال حياته عدة أدوار تبعاً للظروف المحيطة به، كدور الأب أو الأم، دور الابن أو الابنة، دور المدير، الموظف، المعلم، الطبيب، وغيرها من الأدوار التي لا حصر لها. ففي المنزل قد يلعب الكثير منا أكثر من دور في نفس المكان، دور الجدة، الأم، الزوجة، والابنة. ولكن قد نعلق في أحد الأدوار التي لا تُجدي نفعاً في وضعنا الحالي، لذا يجب علينا أن نعيش أدواراً مختلفة، لنرى الأمور من زوايا مختلفة، ونفهمها بشكل أوضح.

وحتى تتم هذه العملية بشكل كامل، لابُد أن تكتمل العناصر الأساسية وهي: السيناريو (المشكلة مُفرغة في قالب مسرحي، ولا تكون مجهزة مسبقاً بل يتم استكشافه خلال العملية) – بطل المسرحية – المعالج الذي يُدير الجلسة- المساعد الذي يُمثل الأدوار المُكملة لمساعدة بطل المسرحية – الجمهور (وهي المجموعة العلاجية. ويجدر بالذكر أنه من الممكن أن يقوم المعالج بدور المساعد، وأن يُستغنى عن الجمهور في جلسات العلاج الفردية.

نشكر كل من شهد وأميرة على تمكنهما من إيصال المفهوم، وتمثيله بشكل واضح للحضور وتطبيقه عليهم.

التلوين السينمائي| ورشة عمل| المثنى كُتبي| الخميس 2020/2/20 – السبت 2020/2/22

التلوين السينمائي| ورشة عمل| المثنى كُتبي| الخميس 2020/2/20 - السبت 2020/2/22

استمرت ورشة التلوين السينمائي لمدة 3 أيام متتالية بواقع 4 ساعات يومياً. بدأ فيها المثنى بالحديث عن تاريخ الألوان وأثرها في السينما وعلم البصريات، وعرض مقطع من أول فيلم ملون بشكل متطور في التاريخ السينمائي وهو فيلم الساحرة أوز الذي أُنتج عام 1939 م. وكان اليوم الأول منها استعراض نظري للتاريخ، والأدوات والبرامج المختلفة. وفي اليوم الثاني والثالث، كان للتطبيق العملي النصيب الأكبر، حيث عمل المخرج المبدع المثنى مع الحضور على أنظمة الألوان المختلفة، وبناء التدرجات اللونية السينمائية، والألوان والبكرات السينمائية في عالم الديجتال، بالإضافة إلى العمل على مساحات الألوان المختلفة. في نهاية الورشة، طبق بعض من الحضور \ما تعلموه على أعمال سابقة لهم، ولاحظوا تباين بين المستوى السابق والحالي لهم.

كانت 3 أيام مليئة بالمحتوى القيم، والتطبيق المبدع، والعمل الجاد. نشكر المخرج المثنى كُتبي على ذلك.

الفن مكان للعلاج| ورشة عمل| طاهر بن أحمد| الأربعاء 2020/2/19

الفن مكان للعلاج| ورشة عمل| طاهر بن أحمد| الأربعاء 2020/2/19

سُعدت مكانة باستضافة الخبير طاهر في لقاء الأمس، وأثرى المحتوى الفني بأفكاره وفلسفته عن المسرح، والمكان، والفنون. واستعرض تجارب للشفاء عن طريق المسرح.

نقتبس من الخبير طاهر بعض المقولات العميقة:

” للفن أهمية كبيرة جداً قد نفتقدها في عالمنا العربي، وله دور كبير في التعبير الثقافي للفئات الاجتماعية المختلفة.”

” لا ينحصر الفقر على الحالة المادية، بل هو فقر الروح، فقر الخيال، فقدان القدرة على التمثيل.”

” هناك فرق في التمثل على المسرح، والتمثل الصوفي، ففي المنطق الصوفي هو عبارة عن طريقة، لسلك طريق لا عودة فيه، ولكن في المسرح، التمثل هو التناوب بين الشخص والشخصية، بين الخير والشر، بين الفضيلة والرذيلة. ومن خلال التمثيل المسرحي، نحقق نوع من التجسيد للأمور الغير مؤبدة كالحزن، والفراق، وغيرها لتوضيح عدم الاستمرار الأبدي للأمور.”

وطرح في نهاية اللقاء بعض التساؤلات على الحضور: “هل المكان يصنع الحدث الإنساني؟ أم أن الإنسان هو الذي يصنع المكان؟ وهل المكان ثابت أم متغير؟” وبعد الاستماع إلى الإجابات المختلفة من الحضور، قال: “المكان هو شعور داخلي، وكلمة المكان مشتقة من التمكين، من المتاح، من الاحتمال.. احتمال الحزن، والفرح، والضياع، هذه الاحتمالات هي التي تمثل المكان.”

وختاماً نقول: مكانة هي عالم الاحتمالات الجميلة.

نشكر الخبير طاهر بن أحمد على اللقاء الثري بالمفاهيم والأفكار الجديدة.

 

متجر مكانة

قائمة من أجمل الأشياء التي صنعها البشر والفائزة بجوائز الإبداع والتصميم والطعم جمعناها لكم باختيار ذائقة مجموعة من المصممين والمبدعين الذين اختاروها لكم خصيصاً، جولة مدهشة في مزيج من البصر والطعم والرائحة !!

 
© COPYRIGHT 2020 . QOMRA CO. ALL RIGHTS RESERVED. جميع الحقوق محفوظة | قمرة 2020
 
Add to cart